Научная деятельность компании L-content

Научная деятельность

Здраствуйте. Я Максим Гаммер. Коротко обо мне.

Данные об образовании и профессиональной деятельности

  • Обучался в Тюменском государственном нефтегазовом университете по специальности «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов» с 1999 по 2004г. В 2004 присуждена квалификация «Инженер по специальности «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов»».   С 1 июня 2004 года поступил в очную аспирантуру ТюмГНГУ по специальности 05,02,13 – Машины, агрегаты и процессы (нефтегазовая отрасль). Защитил диссертационную работу 14 декабря 2007 года в Ижевском государственном техническом университете. Решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации (№ 15к/73 от 11 апреля 2008г.) присуждена ученая степень кандидата технических наук.
  • Тема (РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИМИТАЦИОННЫХ ТРЕНАЖЕРОВ. Область исследований 05.13.12 – Системы автоматизации проектирования в машиностроении. Год защиты   14 декабря 2007. Номер сертификата ВАК № 15к/73 от 11 апреля 2008г.
  • Победитель всероссийского конкурса «Инженер года – 2010»

Максим Гаммер. Горный алтай. Перевал Каратю́рек. 2010
Максим Гаммер. Горный алтай. Перевал Каратю́рек. 2010

Имею профессиональные знания в области машин и оборудования нефтяных и газовых промыслов. Имеется практика помощника бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ (IV разряд). Научная работа связана с созданием и использованием современных образовательных технологий, в частности компьютерных имитационных тренажеров и распределенных имитационных систем.

Научная работа связана с решением производственных задач в области проектирования и разработки технологий создания современных компьютерных имитационных тренажеров, распределенных тренажерных систем и систем формирования виртуальной реальности. 


Автор 25 печатных научно-методических работ.

Подробно

Я Максим Руденко. Коротко обо мне.

Данные об образовании и профессиональной деятельности

  • 1996-2001г.г. Тюменский государственный нефтегазовый университет (ТюмГНГУ), специальность «Управление и информатика в технических системах», инженер;
  • 2001-2004г.г. Очная аспирантура при ТюмГНГУ, специальность 05.13.06 – «автоматизация и управление технологическими процессами и производствами (нефтяной и газовой промышленности)», кандидат технических наук.

Максим Руденко
Максим Руденко
  • Разработка метода анализа канальных модулей системы мониторинга технологических процессов (диссертация к.т.н.). 2005 год.
  • Проектирование и разработка среды использования ядер математических пакетов (web-приложение). 2005 год.
  • Организация и проведение трех международных технических конференций на базе ТюмГНГУ в 2002, 2006, 2012 годах
  • Разработка стандарта «Электронные образовательные ресурсы по направлению «Нефтегазовое дело» (стандарт утвержден учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по нефтегазовому образованию, г. Москва). 2007 год.
  • Подготовка и защита технического задания и сметы проекта по формированию единой для нефтегазовых вузов (Тюменский государственный нефтегазовый университет, Ухтинский государственный технический университет, Уфимский государственный нефтяной университет, Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина) программно-технической инфраструктуры (г. Уфа). 2007 год.
  • Руководитель проекта «Концепция развития информационно-библиотечной сети Тюменской области на основе современныхинформационно-коммуникационных технологий». Заказчик проекта — Департамент стратегического развития Тюменской области. 2008 год.
  • Соавтор проекта «Город профессий 360VR+», посвященного профориентации студентов, школьников. 

Мы уделяем научной работе значительное внимание. Мы участвуем в крупных научно-практических конференциях и выставках. С нашими публикациями Вы можете ознакомиться на этой странице.

КОМАНДА

ПРЕЗЕНТАЦИИ

  1. Компьютерные имитационные тренажеры для подготовки специалистов
  2. Virtual laboratory work (simulators for virtual experiments)
  3. Виртуальные лабораторные работы (имитаторы для проведения виртуальных экспериментов)
  4. РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИМИТАЦИОННЫХ ТРЕНАЖЕРОВ
  5. Имитаторы на базе программно-аппаратной платформы в техническом образовании
  6. VR Виртуальная студия (подготовлен проект для Югорского государственного университета)

АНАЛИТИКА

Тренажеры снижают производственный травматизм

ПУБЛИКАЦИИ НА HABR

  1. VR и обучение персонала. За и против ()

  2. Сварочный тренажер. Замена санкционных Soldamatic и Lincoln

  3. Имитационные тренажеры и импортозамещение Honeywell Unisim

  4. VR + точная тактильная отдача. Имитационный тренажер буровой установки ZBO S15

  5. Опыт разработки VR тренажеров в 2021 году на базе HTC Vive. Часть 2

  6. Опыт разработки VR тренажеров в 2021 году на базе HTC Vive. Часть 1

  7. xAPI/CMI5. Полная мощность

  8. Опасность, риск, последствия (HAZOP, HRA, РНА, ЕТА, FТА)
  9. Обнаружение. Диагностика. Принятие решений
  10. Почему оценка 4+ может оказаться плохой, а 3 хорошей?
  11. Распределенные имитационные системы
  12. xAPI и IMS Caliper. Или ADL против IMS?
  13. xAPI vs SCORM. Битва, которая не произойдет
  14. Использование xAPI (Tin Can) и CMI5 в имитаторах
  15. Имитаторы на базе программно-аппаратной платформы в техническом образовании
  16. Нейроинтерфейс — личный опыт использования в практических задачах
  17. Использование имитаторов для управления рисками связанными с ошибками персонала
  18. Имитаторы для обучения персонала. Плюсы и минусы
  19. Разбор типов электронных образовательных ресурсов
  20. VR при обучении персонала. Реальные плюсы и минусы

НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

    1. Диссертация
    2. Монография

    1. Современные средства обучения – имитаторы на базе программно-аппаратной платформы в техническом образовании
    2. Имитация технологического процесса стенда для проведения испытаний насосных установок
    3. компрессор 4ВУ1-5/9
    4. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НЕФТЕГАЗОВОГО НАПРАВЛЕНИЯ
    5. Метод оценки ошибки персонала при использовании компьютерных имитационных тренажеров
    6. РАЗРАБОТКА КОМПЬЮТЕРНЫХ ИМИТАТОРОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ОБОРУДОВАНИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ
    7. Cовременные средства обучения – имитаторы на базе программно-аппаратной платформы в техническом образовании
    8. Использование имитаторов в процессе управления рисками (менеджмент риска)
    9. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35718751
    10. Тренажер – КПД редуктора – Детали машин
    11. ВИРТУАЛЬНЫЙ СТЕНД ДЛЯ ИСПЫТАНИЙ КОМПРЕССОРА 4ВУ1-59
    12. виртуальный стенд для испытаний компрессора 4ВУ1-59 2
    13. Опыт разработки ЭОР
    14. ИМИТАТОР СТЕНДА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИСПЫТАНИЙ НАСОСНЫХ УСТАНОВОК
    15. КОМПЬЮТЕРНЫЙ ИМИТАЦИОННЫЙ ТРЕНАЖЕР ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ КПД ЦИЛИНДРИЧЕСКОГО И ЧЕРВЯЧНОГО РЕДУКТОРА
    16. Моделирование испытаний образцов на выносливость при изгибе с вращением
    17. ОПЫТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ РАСПРЕДЕЛЕННЫХ ТРЕНАЖЕРНЫХ СИСТЕМ НА БАЗЕ СТАНДАРТОВ IEEE 1516 И OPC
    18. ОПЫТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИМИТАЦИОННЫХ ТРЕНАЖЕРОВ В ТЮМГНГУ
    19. ОПЫТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ (открытое образование)
    20. ОПЫТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИМИТАЦИОННЫХ ТРЕНАЖЕРОВ В ТЮМГНГУ2
    21. ОПЫТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИМИТАЦИОННЫХ ТРЕНАЖЕРОВ
    22. Опыт разработки имитационных тренажеров и систем виртуальной реальности для учебного процесса с использованием open source библиотек
    23. статья really.ru
    24. Компрессорный цех по перекачке газа
    25. Статья-Бурение и нефть
    26. Конференция Лукойл
*
Спасибо, сообщение отправленно!

    Заказать прайс

    Мы не передаем данные клиентов третьим лицам. Они будут использованы только для нашего ответа Вам. Обязательные поля отмечены *