Процессы и аппараты химической технологии

Описание

Виртуальная лаборатория «Процессы и аппараты химической технологии» – это обучающий инструмент, который позволяет студентам и специалистам в области химии и химической технологии изучать и исследовать различные процессы и аппараты, используемые в химической промышленности.

Виртуальная лаборатория «Процессы и аппараты химической технологии» находит все большее применение в учебных заведениях, т. к. использование имитатора, исходя из опыта их использования значительно увеличивает эффективность сразу по пяти ключевым направлениям:

• Значительное повышения качества обучения;
• Значительное снижение затрат на обучение;
• Снижение времени обучения;
• Возможность подготовки большего количества обучаемых;
• Снижение опасности при обучении, повышение эффективности охраны труда, промышленной и экологической безопасности.

Основные возможности виртуальной лаборатории «Процессы и аппараты химической технологии»:

• Изучение принципов работы и конструкции различных аппаратов;
• Моделирование процессов, происходящих в аппаратах;
• Проведение экспериментов с различными параметрами процессов;
• Анализ полученных результатов и их интерпретация.

В виртуальной лаборатории предоставляется возможность провести эксперименты по изучению гидродинамических процессов, таких как:

• Течение жидкости по трубам;
• Обтекание жидкостью тел различной формы;
• Смешение потоков жидкости;
• Разделение жидких неоднородных систем (например, отделение твёрдых частиц от жидкости).

В виртуальной лаборатории можно изменять параметры процесса, такие как скорость потока, вязкость жидкости, форма и размер труб или тел, и наблюдать за изменением характеристик потока. Это позволяет лучше понять принципы работы гидродинамических аппаратов и процессов, а также научиться их проектировать и оптимизировать.

Перечень сценариев виртуальной лаборатории «Процессы и аппараты химической технологии»

• Гидродинамические режимы течения жидкости.

Цель – изучение гидродинамических режимов течения жидкости.

Задачи:
• Изучить ламинарное движение жидкости;
• Изучить турбулентное движение жидкости.

• Гидравлическое сопротивление трубопровода.

Цель –изучение гидравлического сопротивления трубопровода.

Задачи:
• Экспериментально проверить гидравлические потери при ламинарном режиме течения жидкости;
• Экспериментально проверить гидравлические потери при турбулентном режиме течения жидкости;
• Выявить зависимость гидравлических потерь от шероховатости стенок трубопровода;
• Выявить зависимость гидравлических потерь от местных сопротивлений;
• Выявить зависимость гидравлических потерь от диаметра трубопровода.

• Профиль скоростей в сечении трубопровода.

Цель – изучение профиля скоростей в сечении трубопровода.

Задачи:
• Изучить профиль скоростей в сечении трубопровода.

• Изучение работы циклона.

Цель – изучение работы циклона.

Задачи:
• Изучить технологию разделения потока по плотности в поле центробежных сил;
• Изучить определение КПД циклона, коэффициентов уноса пыли и гидравлического сопротивления.

• Исследование гидродинамики насадочных аппаратов.

Цель –изучение гидродинамики насадочных аппаратов.

Задачи:
• Изучить гидродинамику насадочных аппаратов.

• Гидравлическое сопротивление пористых материалов при фильтровании суспензии.

Цель – изучение гидравлического сопротивления пористых материалов при фильтровании суспензии.

Задачи:
• Изучить принцип фильтрации суспензии;
• Изучить определение сопротивления пористых материалов.

• Гидродинамика псевдоожиженного зернистого слоя.

Цель – Изучение гидродинамики псевдоожиженного зернистого слоя.

Задачи:
• Изучить гидродинамику псевдоожиженного зернистого слоя.

• Скорость гравитационного осаждения частиц.

Цель –Изучение скорости гравитационного осаждения частиц.

Задачи:
• Изучить определение скорости гравитационного осаждения частиц.

• Определение коэффициента теплоотдачи от поверхности к псевдоожиженному слою.

Цель – изучение коэффициента теплоотдачи от поверхности к псевдоожиженному слою.

Задачи:
• Изучить направления, по которым протекает теплообмен в аппаратах с псевдоожиженным слоем;
• Изучить коэффициент теплоотдачи от поверхности к псевдоожиженному слою.

• Изучение процесса конвективной сушки.

Цель – изучение процесса конвективной сушки.

Задачи:
• Провести обучающий физический эксперимент исследования процесса конвективной сушки.