Описание
Цель виртуального тренажера “Открытые угольные разработки” состоит в обучении специалистов ключевым аспектам организации и управления процессами добычи угля открытым способом. Тренажер направлен на формирование профессиональных знаний об этапах проектирования и разработки открытых месторождений, включая оценку запасов, выбор технологии вскрытия и добычи, планирование транспортных операций и рекультивацию земель. Он позволяет освоить современные методы и оборудование для открытой добычи, обеспечивая их безопасное и эффективное использование.
Тренажер развивает практические навыки, включая анализ геологоразведочных данных, проектирование карьерных работ, управление техногенными процессами и контроль за соблюдением экологических норм. Особое внимание уделяется обучению действиям в чрезвычайных ситуациях, таких как оползни, пожары или выбросы газа, с целью минимизации рисков для персонала и окружающей среды.
Тренажер также способствует повышению квалификации специалистов, знакомя их с новыми технологиями, цифровыми решениями и стандартами в сфере открытых разработок. Он помогает развивать навыки экономического обоснования проектов, оптимизации затрат и повышения рентабельности добычи. Важной задачей является формирование экологической ответственности, включая обучение мерам по снижению негативного воздействия на природу и восстановлению экосистем после завершения добычи.
Тренажер воспроизводит карьерные работы и включает в себя:
- Вскрышные работы:
- Управление карьерной техникой, включая экскаваторы драглайны и транспортировку пустых пород.
- Ленточные конвейеры на открытых работах
- Добыча угля роторным экскаватором:
- Разрушение угольных пластов
- Загрузка угля на железнодорожный транспорт
- Роторный экскаватор и его конструктивная схема с пояснением основных элементов.
- Прямая разгрузка ротора.
- Нештатные ситуации:
- Реагирование на аварийные и критические сценарии в условиях горных работ.
Особенности тренажера
- Режимы работы:
- Обучение с подсказками: Помогает студентам пошагово отрабатывать рабочие задачи.
- Контроль без подсказок: Позволяет преподавателю оценить уровень подготовки обучающегося и получить отчет по его действиям.
- Полная интерактивность:
- Возможность перемещаться в виртуальной среде, взаимодействовать с объектами и наблюдать результаты действий.
- Визуализация движения технологических потоков, работы оборудования и других производственных процессов.
- Трансляция обучения на ТВ-панели:
- Обеспечивает наглядность для аудитории и позволяет преподавателю контролировать действия обучающихся в реальном времени.
- Интерактивный атлас:
- Включает учебные материалы и детализированные схемы для глубокого теоретического изучения систем разработки и открытых работ.
- Конструктивная схема роторного экскаватора и ленточных конвейеров.
Внедрение VR-тренажеров в образовательный процесс позволяет достичь следующих результатов:
- Повысить практическую подготовку студентов с применением современных технологий.
- Обеспечить безопасное обучение в виртуальной среде, исключая воздействие опасных производственных факторов.
- Подготовить квалифицированных специалистов для горнодобывающей отрасли с навыками работы в реальных производственных условиях.
Состав тренажера:
- Шлемов виртуальной реальности и контроллеров, позволяющих перемещаться и взаимодействовать с виртуальной средой.
- Автоматизированных рабочих мест (АРМ) с высокопроизводительными персональными компьютерами.
- ТВ-панелей, транслирующих действия обучающихся в виртуальной среде для демонстрации преподавателям и аудитории.
- Интерактивного атласа с учебным материалом в виде модулей, схем и текстовых блоков, позволяющих студентам теоретически изучать системы разработки угольных месторождений и принципы работы оборудования.
Отзывы
Отзывов пока нет.