«Определение pH кислотных осадков» еще одна работа из нового комплекса виртуальных лабораторных работ по экологии. Для охраны окружающей среды имеет большое значение решение проблемы кислотных осадков. Кислотными называются любые осадки — дожди, туманы, снег, -кислотность которых выше нормальной. К ним также относят выпадение из атмосферы сухих кислых частиц, более узко называемых кислотными отложениями. Кислотные осадки […]
Знакомим с еще одной работой: «Определение токсичности на инфузориях» из нового комплекса виртуальных лабораторных работ по экологии. Токсичность – свойство воды (водной вытяжки, раствора вещества), обусловленное наличием в ней токсических веществ, характеризующих способность воды нарушать жизнедеятельность тест-организмов. Инфузории туфельки (Paramecium caudatum, подцарство Protozoa, класс Ciliophora) вид высокоорганизованных простейших, которые сочетают в себе свойства отдельной клетки […]
Сегодня получили новое оборудование для тренажёра виртуальной реальности по управлению водогрейным котлом Eurotherm-58.
Четвертая учебная виртуальная лаборатория «Определение общей жесткости воды» из нового комплекса виртуальных лабораторных работ по экологии готова. Жесткость воды является одним из основных показателей, характеризующим применение воды в различных отраслях. Жесткостью воды называется совокупность свойств, обусловленных содержанием в ней щелочноземельных элементов, преимущественно ионов кальция и магния. В зависимости от рН и щелочности воды жесткость выше […]
Подготовили третью учебную виртуальную лабораторию «Определение активной реакции (рН) воды» из нового комплекса виртуальных лабораторных работ по экологии. Водородный показатель воды рН – один из важнейших показателей качества вод. Величина концентрации ионов водорода имеет большое значение для химических и биологических процессов, происходящих в природных водах. От величины рН зависит развитие и жизнедеятельность водных растений, устойчивость […]
Готова еще одна учебная виртуальная лаборатория «Исследование физических показателей качества воды» из нового комплекса виртуальных лабораторных работ по экологии. Цель исследования – изучение методик определения физических показателей качества воды таких как: температура, цветность, запах, плотность, прозрачность, мутность. Задачи: Изучить принцип определения физических характеристик воды Изучить оборудование применяемое для определения физических характеристик воды Произвести исследование […]
Учебные VR-лаборатории по экологии предназначены для проведения виртуальных практикумов и лабораторных экспериментов в среде виртуальной реальности.Комплекс позволяет в настольном и VR-режиме выполнять виртуальные лабораторные работы, в которых реализованы трехмерные модели приборов и реактивов и наглядное отображение результатов в экспериментов.Проведение лабораторных практикумов в VR позволяет значительно повысить реалистичность погружения обучаемых в процесс. Виртуальная лаборатория «Исследование содержания […]
В ГАПОУ СО «Каменск-Уральский политехнический колледж» поставили наш виртуальный тренажерный комплекс «Ремонт гидравлических насосов» для оснащения учебно-лабораторного комплекса «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования» в рамках федерального проекта «Профессионалитет» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».Комплекс предназначен для формирования навыков безопасного, правильного и быстрого выполнения операций по сборке и разборке гидравлических насосов, для обучения слесарей-ремонтников […]
VR-тренажер по безопасной строповке грузов дополнил стропальное дело новой возможностью – работой в виртуальном пространстве с помощью VR-очков.Тренажер полностью совместим с очками виртуальной реальности НТС Vive Focus 3. Он содержит приближенные по детализации реальных объектов виртуальные модели элементов оборудования, инструмента, приспособлений, инвентаря, защитных средств и механизмов.Новый тренажер обеспечивает получение опыта близкого к реальной производственной ситуации […]
В рамках сотрудничества с Институтом медико-биологических проблем Российской академии наук мы подготовили гарнитуру виртуальной реальности с ЭЭГ-регистрацией и «Виртуальную комнату психологической поддержки», которые теперь послужат для российских космонавтов. Автономный шлем виртуальной реальности со встроенным ЭЭГ-регистратором и настраиваемое виртуальное личное пространство позволяет регистрировать биопотенциалы, формируемые головным мозгом,- электроэнцефалограмму. Виртуальное пространство в нескольких вариантах с интерактивными объектами […]